广州基础教育满意度调查：三成受访者认为教学设施不足
2015/11/26
11月25日，广东省人大常委会广东省基础教育创强奖补专项资金、农村危房改造补助专项资金支出绩效第三方评估报告新闻发布会。2012-2015年度基础教育创强奖补专项资金98.47亿元，投入近百亿资金，学生、学校、教师是否满意呢？第三方评估机构对此进行评估，结果显示，绩效评分均值为90.3分，总体上乐观，满意度较高的项目是教学仪器图书满意度、校园安全满意度和教师表现满意度，较低的项目是文体活动满意度、教学设备场馆满意度及校园生活设施满意度。值得注意的是，三类调查对象中，教师评分最高，学生评分最低，评估认为这一结果值得深思。
此次评估由广东省政府绩效管理研究会实施，其中的问卷调查有效问卷2526份，其中，男性1255人，女性1271人，教师839名，学生856名，公众831名（含学生家长、基层教育管理者、基层教育专家）。
在“目前学校还主要缺乏哪些设施场所”的调查中，排名靠前设施是文体活动室、网络设施、体育活动场地、教学仪器设备。
在“所在学校存在的主要问题是什么”的提问中，有34.5%的回答认为是教学设施不足，13.7%的回答认为是学习风气不佳。
在对广东基础教育提出政策建议一栏中，学生最希望改善教学硬件设施、丰富校园活动、重视校园安全等。学校最希望加大教育投入、加大欠发达地区投入、加强学校管理等等。教师最希望提高教师待遇、增加教师编制和增加办公室电脑数量等。
来源于：广州日报
【转载请注明转自番禺招聘网P3.cnhttp://www.p3.cn】